（马云在XIN公益大会教育分论坛演讲）马云在论坛上透露，自己最后还是会回到当老师这一行，未来会把所有精力和想法都放在教育上。马云1984年考入杭师大外语系英语专业，毕业后做了6年老师。他曾在多个场合提到，“教师是我最喜欢的职业”。在论坛上，马云如此解释：“我做老师能得心应手，而且也是性格决定的，我对很多东西充满好奇和想象。”“我进入商界完全是误打误撞，本来就想玩两年，没想到一搞搞了20年。”马云表示，那段教师经历，让他在整个阿里巴巴发展过程中受益匪浅。谈到教育的发展趋势，马云认为，在技术革命到来的今天，教育显得尤为重要，人工智能的发展让我们担心机器将取代人和控制人，这对教育提出了新的挑战。我们不能再把孩子变成考试机器，而应该培养孩子的创造性和建设性，机器永远不可能比人类更有创意。“中国最大的资源是每年两千万新生儿童的脑袋，14亿人的脑矿是真正的金矿。”马云表示，全世界每年新生儿加起来有一两亿，中国至少占了10%。我们怎么把中国儿童的“脑矿”开发好，用什么样的教学方法发展他们的智商、情商和爱商，是我们今天所面临的最大挑战，也是最大的机遇所在。马云一针见血地指出目前中国教育资源分配存在的问题：大量资源放到大学、研究院和博士，但基础教育投入不足。“应该把教学资源放在幼儿园、小学、初中和高中。等到你放到大学、研究生已经太晚了，木头已经成型了。”马云认为，幼儿园和中小学是一个人学习习惯养成的重要阶段。马云最关注的还是乡村教育，此前推出的“马云乡村教育计划”，不仅惠及乡村教师、校长，还涵盖普通乡村师范生。在马云看来，衡量一个国家的教育水平、文明程度，不在于大城市和精英阶层，而在于乡村做得多好。农村教育发展水平如何，贫困地区所受的教育资源是否足够，是一个国家文明的重要标准。“扶贫真正的目的是去扶人，乡村教育振兴了，这个国家的教育才会振兴。”马云对乡村教育的观点，引来全场掌声。在很多中国家长眼中，教育就是读书，但马云认为音乐、体育、美术和读书是不矛盾的，体育、音乐和美术可以培养孩子的团队精神和创造力。姚明、惠若琪这些体育明星，都对马云公益基金会的乡村教育项目给予了热情支持。“我们基金会在乡村教育上面，我希望多关注在音乐、体育、美术，人一定有这种想象力。”马云说。 此文来源于网络

9月3日，在海南陵水举办的2018年海南省网络创业培训（电商）师资培训班圆满收官。来自全省16所高校的30名老师在10天的封闭式培训中，收获了知识、技能和友谊。准备工作充分，全程保障有力。为举办一期高质量的培训班，我局人才管理服务处的相关工作人员做了大量的准备工作。在师资准备上，从年初开始就与人社部保持密切沟通联系，争取到了2名具有培训资质的老师，据了解，全国仅有12名老师具有此类培训资质；在物资准备上，事先与培训老师取得联系，根据老师开出的清单，提前逐项满额采购相关教材教具；在人员准备上，在临近开学老师工作繁忙的情况下，逐个与全省各高校负责创业工作的领导沟通，动员他们选派具有SYB资质的优秀老师报名参加培训，在各方的努力下，培训班得以如期满员开班；在场地选择上，为创造良好的学习环境，挑选了远离市区、环境优美的场所作为培训场地，既能减少外界的干扰，也能提供良好的食宿和授课条件。培训期间，我局工作人员全程保障，布置授课场地、协调更换房间、整理培训资料、沟通改善饮食等等，把学员学习以外的事情想到、做好，确保了学员在十天的培训中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。课程设置规范，授课形式灵活。在有限的培训时间内，庄辉和梁峰两位老师合理设置课程，通过小班教学以及高度创新的讲授法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、游戏法等参与性互动教学方法，向学员讲解包括网络创业培训理念、培训模块、教学技能等网络创业培训技能，并将理论学习和实际操作结合起来，让学员在短时间内快速掌握网络创业的技巧、需要规避的问题和作为网络创业培训师的授课技巧。时间安排上，第六天完成《网络创业培训体系》、《项目选择与市场分析》、《运营管理》等八门课程的学习，第七天至第九天学员转换角色逐个上台讲课，同时进行考核和互评，第八天完成个人网创计划书和实操成果提交，第九天进行理论笔试考核，第十天上午举行结业仪式，整个过程几乎不给学员留有“开小差”的空间和时间。来自海口技师学院的学员黄恺恺在培训结束后由衷地感叹：“庄老师和梁老师的讲座就像是一顿精美丰盛的大餐，一层一层密集地铺开呈现在我们面前，让对知识如饥似渴的我们可以大快朵颐！引经据典的讲述让人真实地感受到了‘听君一席话，胜读十年书’的感觉。同时，来自全省各校的老师们也毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，至真至诚，让人感动、受益匪浅。”学习紧张有序，收获硕果累累。日出而学，月落未息，学员白天进行课堂理论学习和实操训练，晚上进行视频资料学习和完成作业。每天接收信息量之大，学习任务之繁重，让每个学员必须学习到凌晨一两点才能休息，第二天早上七点还得起床准备接收新的知识。在“白+黑”（白天晚上）、“8+6”（白天8小时晚上6小时）、“5+2”（无周末）的魔鬼式训练模式下，各年龄段的老师们似乎又回到了学生时代。十天的专注，十天的激情燃烧，十天的与星辰相伴，换来的是满满的收获。十天，学员们学会了网创店铺操作及运营管理的方法，获取了更多网络资源信息，提升了教学技能和教学素材工具的使用技巧，同时还结识了一群在一条战线上的良师益友。梁峰老师说：“学习的过程虽然是‘累’的，但它会转化成积‘累’，最后终将收获果实‘累累’。”来自海口经济学院的学员李丽说：“这么多天，不曾离开酒店一步，在酒店也从没下过一次泳池，但是成年人学习讲的不是累不累，而是值不值。这个学习实在太超值了，如果还有这样的培训，我愿意排除万难全心投入认真学习！”创业是提供就业机会、创造经济价值、活跃经济要素的重要方式，而网络创业以其多样性、低投入、低风险的特点逐渐成为年轻人创业的重要方式。努力提升网络创业者的个人能力和创业水平，是推动“大众创业、万众创新”事业在新时代向纵深发展的重要手段。这次培训的结束，不是终点，而是一个新的开始。坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。网络创业师资培训，我们已经走稳了第一步，后面的路，我们将揣着为创业者服务的初心，继续风雨兼程……

一家刚刚获得天使轮融资的生鲜电商平台是这么描述资金用途的：主要用于增加加盟商收入，提高用户体验，提升供应链效率，打造中国版Costco。20年前学eBay，10年前学Amazon，如今老当益壮的Costco成了中国电商创业者新的精神“教父”。何止是创业者，拼多多、小米、网易考拉乃至京东，都曾对标或借鉴过Costco，都想成为中国电商领域的Costco，就连淘宝推出的88VIP ，也被解读成Costco的中国门徒。Costco在上海浦东的店铺还未“试营业”，在中国的电商江湖里却早已被封神。学习Costco好榜样？不同于eBay、Amazon这样没得选的正餐，Costco是一道各取所好的自助餐，几乎所有的电商玩家都能从中找到自己喜欢的菜，然后讲一个让人流口水的美食故事。有人看到了精选；为什么在亚马逊崛起的背景下，Costco依旧保持高增长？Costco的营收在过去10年中增加了5倍，但沃尔玛却频频传出全球关店的消息，高品质、低SKU、自有品牌等成为解释这一现象的说辞。Costco的SKU在3700左右，不到沃尔玛的十分之一，要知道面积不足100平的7-Eleven便利店就有3000上下的SKU，而且眼尖的创业者发现，在Costco的财务报表中，自有品牌的占比已经高达25%。理解了这一点，便不难读懂诸如网易、小米等电商新贵为何要提倡“精选电商”，为何要渗透到产业链上下游推出自有品牌，况且尝试依靠精选、自营、性价比等成为电商第三极的绝不止网易和小米。也有人看到了会员制；在淘宝推出88VIP后，自然而然地和Costco产生了某种关联，毕竟会员费被认为是Costco最重要的盈利来源。按照Costco公开的一组数据：个人卡的续费率高达89.3%，商务卡续费率甚至高达94%，而在Costco2017财年的营收中，28.5亿美元的会员费占到了总利润的70%。京东Plus、网易考拉黑卡，加上淘宝的88VIP，在电商江湖里有名号的玩家多半已经拥抱会员制。电商创业者的表现要更为疯狂，Flowerplus、衣二三、小鹿森林等等，2017年以后中国电商似乎走入了会员时代。当然，高坪效、低毛利、库存周转率、运营效率等都成了中国电商平台借鉴的样本，这里不再一一赘述。可我想问的是，除了公关辞令和蹭热点，当真有人在效仿Costco吗？Costco的故事讲不通在美国，Costco典型的用户画像是这样的：养育三两个孩子，年收入10万美元左右，有房、有车、有稳定工作。没错，Costco瞄准的是美国的中产阶级。按照各省公布的人均GDP，年收入在10万人民币以上的家庭不在少数，可同样是中产阶级，在中国却是另一番场景：每个月近半的工资还了房贷和车贷，此外还可能要供养四个老人，如果对工作的稳定性不自信，怕是连孩子都不敢生，至少不敢生二胎。事实上，那些想成为“中国Coatco”的电商巨头们，多半只是在口头上说说而已。还是从Costco 2017年的财报说起，41.1亿美元的利润，归属商品本身净收益的只有12.6亿美元，同时上交了13.3亿美元的税。Costco把商品毛利率压到13%以下，刚好平衡了运营费用和税务，正是笃定了将会员费作为利润。阿里、京东也祭出了会员制的撒手锏，但效仿的对象却是亚马逊的Prime。早在2015年亚马逊就推出了年度会员计划，最初的服务只有快递免运费两日达，后来逐步扩展到电影、音乐、电子书等流媒体服务。在亚马逊的营收占比中，按照Prime 99美元/年的会员费计算，1亿会员带来的99亿美元会员费，只占到了亚马逊2017年总营收的5.5%，俨然不能像Costco那样作为核心的利润点。可根据一家研究机构的分析，购买同样商品时，只有不到1%的Prime会员会考虑到亚马逊竞争对手那里购买。同时Prime会员的年消费额为1300美元，而普通用户则为700美元，所带来的想象空间似乎不逊于Costco。所以，淘宝的88VIP涵盖了电商、优酷、饿了么、淘票票和虾米，京东Plus捆绑了爱奇艺，就连网易考拉也借黑卡狂撒优惠券。国内电商平台是聪明的，如果奔着收会员费的出发点，失败将是大概率事件，可如果用会员费的名义提供“薅羊毛”的机会，用户无疑是喜闻乐见的，这才符合中国“新中产”的消费观。或许会有人问，为什么不把Costco的周转率优势借鉴过来？答案是不可能。Costco的策略是“以量换价”，由于Costco门店大多开在郊区，2—3周逛一次Costco已经算得上是高频，囤货更是成为一种常态。电商平台显然不希望用户半个月才打开一次，而且国内低成本且高效的物流服务，除非赶上双11之类的大促销，很少人会养成大量囤货的购物习惯。毕竟开在市中心又善于经营的沃尔玛，运营费用在收入中的占比高达19%，比Costco的一倍还要多，大大小小的电商平台当真有信心胜过沃尔玛吗？神化Costco的现实意义大陆市场还没有一家Costco门店，除了电商平台们的教化，巴菲特讲过的一个笑话，可能是让Costco出镜次数最多的：有一次有两个恐怖分子劫持了我和芒格坐的飞机，声称在处决我们之前可以满足我们的最后一个愿望，结果芒格说能不能让我再讲一次Costco的优点，而我说，先杀了我吧！仅是巴菲特和芒格的背书就足以将Costco推上神坛，中国的电商平台们又何须继续“煽风点火”呢？因为造神总有一些现实意义。一个是电商行业的流量焦虑。手机市场讨论最多的是存量竞争，电商市场是否存在类似的迹象？商家的“二选一”暴露了一些端倪。倘若没有腾讯这样的好爸爸和拼团这种杀熟式的玩法，拼多多能否崛起还要另当别论，如何在存量竞争中成为优胜方，几乎成了每家电商平台需要思考的问题。站在这个视角再来理解精选电商的价值，既然在SKU上很难和阿里、京东同台较量，倒不如去繁就简，通过爆款提高用户转化，同时尽可能缩短供应链提高价格竞争力，唯有差异化才能生存下去。与之平行的是，用户也越发地精明，货比三家早已是常见的购物习惯，SKU上缺少优势的电商，势必要在价格上更有吸引力。对于电商行业的创业者而言，格局板结的代价是不能承受之痛，跟着巨头鼓吹Costco，进而赢得投资者的偏爱，或是为数不多的选择。另一个是圈占特定客户群体的渴望。Costco并非没有能够借鉴的地方，亚马逊可以淘汰沃尔玛，却未能伤Costco分毫，关键在于Costco有着相对稳定的客户群体，并随着时间积累形成了自身独特的护城河。由此延伸来看，亚马逊、阿里、京东等有着类似的逻辑，大杂烩的Prime会员在很大程度上避免了核心用户的流失，巨头们终于找到了发挥生态优势的方式。尚未成为巨头的成长型电商平台，也打出了会员制的牌，目的自然是从存量市场里抢用户，然后将新用户逐渐转变为忠实用户。不只有会员制一条路，主打性价比、在广告上不惜重金的拼多多，重塑供应链和用户价值认同的网易严选，又何尝不是如此呢？在存量竞争里，自身的增长，可能的代价就是竞争对手的下滑，刺激而残酷。只不过，Costco用42年的时间才在全球开设了746家店，仅美国本土就占去了500多家，时间和“慢节奏”缔结了Costco和会员间的契约。电商又偏偏是个快行业，三年时间就诞生了三亿多用户的拼多多，或许压根就在朝Costco的反方向行军。此文来源于网络

了解网络创业中的开店准备、学习制作漂亮的产品图片和店铺装修、新网店推广……28日，在我市网络创业培训课堂上，讲师为学员详细讲述网络创业的相关理论知识。      吉林交通职业技术学院应届毕业生焦欣宁告诉记者，她通过学校了解到网络创业培训，现在和同学们已经学习很多课时了，因为在学校学习的是电子商务专业，所以接触这些知识并不吃力。      长春市人社局就业促进和失业保险处处长孟祥印介绍，网络创业培训是免费培训，是以“先垫后补”或“先缴后补”的办法实现的，补贴标准为1500元/人。参加网络创业培训后取得《创业培训合格证》的网络创业培训人员，可向培训机构所属地人社部门申请网络创业培训补贴。　　长春市2018年网络创业培训目标为10000人，通过参与式培训、翻转课堂、学习互助小组等多元化培训手段，依托教学辅助平台或互联网平台，对创业者进行互联网渠道创业的专业化指导和系统化训练，从而帮助创业者建立互联网创业思维，了解网络创业原理和创业流程，熟悉网络创业主流平台、模式特点及基本操作方法，提高网络创业能力。       长春市朝阳区共举办网络创业能力培训班3期，参训人员达到近百人。截至目前，已有2名参训人员拥有了自己的网店，挣得了人生的第一笔创业财富。　　据朝阳区网络创业培训定点机构易烨培训学校校长田原介绍，目前，该校完成了长春市首届网创培训的两期培训任务，通过网络考核，结业率达到100％。从培训前的课堂教学准备、培训中的创业导师指导到培训后的创业产品保障和政策扶持，完成网络创业培训闭环，让学员真正做到“学有所成，学有所用”。　    据悉，网络创业培训班结束后，由辖区人社局根据《店铺规划书》等材料验收标准组织考核，考核合格者颁发由省人社厅统一印刷、全市统一编号的《创业培训合格证》。

各市（州）、长白山管委会、各县（市、区）人力资源和社会保障局、财政局：　　为进一步推进我省网络创业培训工作，健全培训制度，提升培训质量，现将《吉林省网络创业培训工作实施办法(试行)》印发给你们，请认真贯彻执行。　　　　附件：吉林省网络创业培训工作实施办法（试行）　　 　　　　附件　　吉林省网络创业培训工作实施办法（试行） 　　第一章 总 则　　第一条 为推进和规范吉林省网络创业培训工作，促进全省创业促就业工作的开展，根据《财政部 人力资源和社会保障部关于印发就业补助资金管理暂行办法的通知》（财社〔2015〕290号）、《关于进一步推进创业培训工作的指导意见》（人社厅发〔2015〕197号）和《吉林省失业保险办法》（吉林省人民政府令第198号）等有关规定，制定本办法。　　第二条 网络创业培训。是指通过参与式培训、翻转课堂、学习互助小组等多元化培训手段，依托教学辅助平台或互联网平台，对创业者进行互联网渠道创业的专业化指导和系统化训练，从而帮助创业者建立互联网创业思维，了解网络创业原理和创业流程，熟悉网络创业主流平台、模式特点及基本操作方法，提高网络创业能力。　　第三条 参加网络创业培训人员范围：培训人员包括贫困家庭子女、毕业年度高校毕业生、城乡未继续升学的应届初高中毕业生、农村转移就业劳动者、城镇登记失业人员。参加培训人员可不受户籍地域限制，根据培训需求到省内各地参加创业培训。 　　第二章 机构管理　　第四条 各市（州）、长白山管委会、梅河口市、公主岭市人力资源和社会保障部门（以下简称各地区人社部门）是本地区创业培训的主管部门，负责网络创业培训工作的统筹、指导和管理工作。县（市、区）人力资源和社会保障部门按属地化管理原则负责本行政辖区内网络创业培训的组织管理、结业考核及补贴审核等工作。具有资质的网络创业培训定点机构负责网络创业培训的具体实施工作。　　第五条 网络创业培训机构以资质认定方式确定。凡具备办学资质和网络创业培训条件的院校和培训机构均可申报网络创业培训机构。申请网络创业培训机构应当具备以下条件：　　1.遵守国家职业培训法律法规，具有独立法人资格，取得人力资源社会保障部门或教育部门批准的办学许可证；　　2.有创业培训、创业服务或电子商务培训资质并提供培训或服务效果的相关证明材料以及服务对象的评价材料的培训机构优先；　　3.有2名及以上专职管理人员负责网络创业培训及后续服务的组织工作；　　4.有3名及以上获得《网络创业导师培训证书》的全职或兼职讲师；　　5.有不小于80 ㎡的创业培训理论教学教室、配备电脑、投影仪、可移动桌椅、黑白板等教学设备；　　6.有不小于100 ㎡的网络创业培训实操教学教室，配备30台以上电脑及优质的网络资源，确保流畅使用实操平台；　　7.注重服务效果，建立学员档案，定期评价培训和服务的效果，并定期为培训学员提供后续跟踪指导及信息交流平台，帮助学员对接提升培训、创业孵化、创业融资等后续服务；　　8.具有5名及以上全职或兼职的创业服务专家（包括企业家、专家学者、互联网资深从业者等），具有满足创业服务要求的活动场地及设备设施；　　9.规章制度健全，内部管理规范，社会信誉良好，无违反职业培训法律法规被处罚记录。　　第六条 符合上述申报条件的，可向各地区人社部门提出书面申请并装订成册，申请材料一式二份，申请材料包括：　　1.网络创业培训机构申请书（附件1）；　　2.独立法人证书复印件、职业教育或技能培训资质证书复印件；　　3.相关办学培训资历证明，培训场所和相关设施、设备的使用证明（实景照片）；　　4.授课教师及创业服务专家资质证明；　　5.工作人员身份证复印件、劳动合同复印件；　　6.教学实施大纲和教学讲义等有关材料；　　7.申报单位的教学组织管理、师资管理、档案管理、后续服务管理、消防管理等内部管理制度。　　网络创业培训机构实行动态管理，各地区人社部门按照“条件公开、自愿申请、公平竞争、择优认定、合理布局”的原则，在收到培训机构申请后，严格按照选择条件和《网络创业培训机构选择参考评分基准表》（附件2）进行审核，实地考察和预选，预选通过后由各地区人社部门形成报告，并附一份申请材料上报省人社厅。省人社厅适时对通过预审的网络创业培训机构进行复审，并将复审结果在省人社厅网站向社会公示（公示期5个工作日）。复审合格并经公示无异议的网络创业培训机构，拟定为网络创业培训机构。经省人社厅发文后，确定为网络创业培训机构。　　第七条 网络创业培训机构可根据培训工作需要，经培训人员所属地人社部门、财政部门备案后，方可开展创业培训工作。　　第八条 各地区人社部门要加强对网络创业培训机构的检查、指导，省人社厅不定期进行抽查。网络创业培训机构实行年度评估制度，每年12月20日前各地区人社部门将本地区网络创业培训机构的年度检查评估报告报省人社厅。存在下列情形之一的，将取消网络创业培训机构资格：　　1.不按照网络创业培训技术标准及管理规范进行培训，培训质量低劣的；　　2.未完成上年度网络创业培训目标任务的；　　3.弄虚作假，套取、骗取补贴资金的；　　4.被学员投诉，经核实达二次以上的；　　5.教学管理不规范、被书面通报二次以上的；　　6.与其他机构联合办学、转让或租借网络创业培训资格的。 　　第三章 师资管理　　第九条 省人社厅负责组织开展网络创业导师培训。凡具有互联网创业或从业经历，熟悉互联网行业，了解互联网创业一般规律和流程；具备店铺经营（或电子商务）熟练操作能力和相关指导能力；热爱网络创业培训工作，年龄在25岁到50岁之间，具备与计算机或电子商务相关学习背景，且愿意从事网络创业培训的人员均可参加网络创业导师培训班。　　获得《网络创业导师培训证书》后12个月内，至少完成3次以上全程授课，严格执行网络创业培训技术标准，对培训学员的创业活动提供后续支持服务，按时向属地主管部门上报培训班活动报告及后续支持服务报告。　　第十条 网络创业培训导师每年年审一次，年审工作于年底进行。　　（一）年审对象。持有《网络创业导师培训证书》的人员。　　（二）年审程序。申请年检的网络创业培训导师，填写《网络创业导师年度考核表》（附件3）,由当地人社部门根据申请人当年开展网络创业培训工作的实际情况签署意见并加盖公章后上报各地区人社部门审核，考核表一式两份，一份各地区人社部门留存，一份上报省人社厅。　　（三）年审结果的认定。　　网络创业导师年审分为合格与不合格两类，有下列情形之一者视为年检不合格：　　1.有违背党和国家方针、政策的言行；　　2.不遵守网络创业培训技术标准；　　3.课堂上向学员传授与网络创业培训无关的内容；　　4.同一时间在多所网络创业培训机构挂职或授课，未遵守两名网络创业导师授课的原则；　　5.培训期间，擅自允许由他人代替参加培训人员上课；　　6.允许学员不上课，虚名上报；　　7.通过调查学员50%反映授课质量不高。　　第十一条 年审管理。各地区人社部门要根据实际情况，积极协助省人社厅做好当地网络创业导师年审初审工作，不得弄虚作假，未及时上报年检材料者视为本年度年审不合格。省人社厅将按照各地区人社部门上报情况，审核网络创业导师年检材料，并根据年检情况对各地区适时进行抽查。　　网络创业导师年审结果将作为该导师下年度能否承担网络创业培训工作的依据，没有参加年审或未通过年审的导师将取消网络创业培训授课资格，不得继续从事网络创业培训教学工作。如有意愿继续从事网络创业培训工作者，需重新参加省人社厅统一组织的网络创业导师培训班或师资提高班，经考试合格后，方可继续从事网络创业培训工作。各地区人社部门不得选派年审不合格的导师执行授课任务，否则视为培训无效并追究相关责任。 　　第四章 教学管理　　第十二条 网络创业培训由培训机构所在地人社部门组织实施，网络创业培训机构在开班前15个工作日内，填写《网络创业培训开班申请表》（附件4）后向当地人社部门申报，经当地人社部门、财政部门同意后方可开展网络创业培训。　　第十三条 网络创业培训机构在组织人员参加网络创业培训班时，要按照网络创业培训的标准和要求筛选学员，根据参训学员的基本情况及培训需求，做好创业培训需求分析，因人、因地、因时组织实施培训。　　网络创业培训教学实行班主任负责制，班主任由网络创业培训机构指定，其主要职责是协助培训导师做好教学工作，指导学员完成学习任务，负责日常考勤及记录等日常管理工作。　　第十四条 网络创业培训机构应按照网络创业培训技术标准和课程计划要求，组织实施教学活动，统一使用省人社厅编制的网络创业培训教材。严格按照规定课时培训，在保证理论知识授课课时的基础上，可邀请人社、工商、税务等部门工作人员讲解创业政策，创业成功者介绍创业经验。网络创业培训机构在教学时应采取全程录相，保留教学影像资料（光盘）备查。　　网络创业培训机构在每季度末及时向当地人社部门报送上一季度培训学员开业情况、经营状况、带动就业情况及教学影像资料（光盘）。　　第十五条 网络创业培训班结束后，网络创业导师要按照标准整理本期培训班相关资料，网络创业培训机构由班主任配合网络创业培训导师做好本期培训班的考评与档案移交工作，学员档案由专人统一负责管理，每期培训班的档案材料及全程教学资料（光盘）应妥善保管。留存档案资料依次为《网络创业培训开班申请表》（附件4）、《网络创业培训学员登记表》（附件5）、学员身份证复印件、网络创业培训教案、店铺规划书（附件6）、全程教学录像资料（光盘）。　　培训班结业7日内，授课导师须填写《网络创业培训导师授课信息反馈表》（附件7），网络创业培训机构对授课导师进行考核、评估，签审评估意见后报送当地人社部门存档备案。　　各级人社部门要根据培训资料报送、档案整理移交、学员信息反馈等情况，对网络培训机构组织的各类培训班进行不定期的考核、评估，考评结果作为培训机构年检的重要资料。　　第十六条 网络创业培训班结束后，由当地人社部门根据《店铺规划书》等材料验收标准组织考核，考核合格者颁发由省人社厅统一印制的《创业培训合格证》。由当地人社部门进行编号、签发（以长春市为例，由长春市人社局直接负责发放的证书编号为长人社创培字2017xxxx号）。 　　第五章 培训经费补贴　　第十七条 网络创业培训补贴资金可从就业补助资金、创业促就业专项资金和失业保险基金补贴中列支。其中：从失业保险基金中列支，参训人员必须是持有《就业创业证》的城镇失业人员和离校未就业高校毕业生。网络创业培训补贴实行“先垫后补”的办法，补贴标准为1500元/人。每人每年只能享受一次培训补贴。　　参加网络创业培训后取得《创业培训合格证》的网络创业培训人员，可向培训机构所属地人社部门申请网络创业培训补贴。网络创业培训补贴申请材料应附：《网络创业培训补贴资金申请表》（附件8）、《就业创业证》或《就业失业登记证》（毕业年度高校毕业生〔含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生〕除外，应出具高校就业指导中心证明材料及学生证）复印件、《创业培训合格证》复印件、培训人员身份证复印件、网络创业培训机构开具的行政事业性收费票据（或税务发票）等凭证材料。网络创业培训机构代为申请创业培训补贴资金的，还应附代为申请协议，《网络创业培训学员基本情况一览表》（附件9）、网络创业培训机构在银行开立的基本账户等凭证材料。　　第十八条 上述申请材料经人社部门审核后，应按规定支付到申请者本人个人银行账户或个人信用账户；网络创业培训机构代为申请创业培训补贴资金的，按规定支付到培训机构在银行开立的基本账户，网络创业培训机构要在培训补贴资金到账一个月内将补贴资金发放到学员手中，不得以任何形式抵项或扣减。　　第十九条 网络创业培训补贴实行按季度申报。当地人社部门接到相关单位申请后，应在10个工作日内完成资料审核，并将补贴资金审核情况（包括单位名称、享受补贴人员名单、补贴金额及补贴标准等）在当地人社部门或政府公共服务网上公示5个工作日。公示期满无举报，或有举报经查实无异议的，所属地人社部门在资金申报表上签署审核意见并加盖公章。 　　第六章 监督管理　　第二十条 各级人社部门要将承担网络创业培训任务的网络创业培训机构、享受网络创业培训补贴的人员、举报电话（信箱）等信息向社会公示，严格执行网络创业培训开班申请、过程检查、结业审核三项制度。网络培训机构要严格按照培训技术标准进行培训，不得以任何形式将网络创业培训任务“分包”、“转包”、“委托”给其他单位，一经发现，取消其网络创业培训机构资格，追缴培训补贴。构成违法的，移交司法机关，依法追究其法律责任。　　各级人社部门、财政部门要加强对所属地网络创业培训工作的监督和管理，完善教学管理、师资考核、培训质量等制度。培训班结束后应对20%以上的学员进行电话回访，核实培训时间和内容的真实性，填写《网络创业培训学员回访表》（附件10）。《网络创业培训学员回访表》作为申请网络创业培训补贴资金的资料之一，由所属地人社部门完成。　　第二十一条 网络创业培训补贴资金的申报和拨付要严格按规定进行。各地财政、人社部门要定期开展专项检查和绩效评估。对于弄虚作假，骗取、套取网络创业培训补贴资金的单位和个人，依法追究其法律责任。 　　第七章 附 则　　第二十二条 本办法由省人社厅、省财政厅负责解释，本办法自印发之日起执行。　　名词解释：　　1.毕业年度高校毕业生：是指处在自然年度内的高校毕业生，即1月1日至12月31日。根据国家人社部、财政部规定，毕业生年度高校毕业生，包含毕业年度的技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生。　　2.城镇登记失业人员：是指在城镇登记且领取《就业创业证》或《就业失业登记证》人员。包括超出毕业自然年未就业且领取《就业创业证》或《就业失业登记证》的高校毕业生。　　　　附件： 1.网络创业培训机构申请书　　2.网络创业培训机构选择参考评分基准表 3.网络创业导师年度考核表　　4.网络创业培训开班申请表　　5.网络创业培训学员登记表　　6.店铺规划书　　7.网络创业培训导师授课信息反馈表　　8.网络创业培训补贴资金申请表　　9.网络创业培训学员基本情况一览表　　10.网络创业培训学员回访表　　11.网络创业培训学员培训周期及技术要点