江苏打造云端工匠课堂已储备1.3万门线上课程资源

2023-07-24

中国组织人事报南京讯（通讯员苏仁宣）深入践行职业技能培训数字化转型战略，今年以来，江苏省人社厅打造“江苏工匠课堂”线上平台，争当人社领域数字化转型的排头兵、数字化高质量发展的先行者。

强化数据储备，提升培训便捷性。坚持需求导向、摸清底数，一方面绘制“产业人才地图”，精准掌握企业岗位提升和用工需求，安排人社服务专员“一对一”联系重点企业，开展针对性培训；另一方面建好用好“全省人才大数据库”，精准掌握人才实时状况，做到人员底数清、劳动能力清、就业状态清、培训意愿清。坚持目标导向、找准方位，把精准定位目标对象作为重要一环。在产业层面，重点围绕江苏省16个先进制造业集群、数字技能、“最缺工”职业排行等方面，论证后发布全省紧缺工种目录；在人才层面，重点关注企业职工技能提升、转岗转业培训和就业重点群体职业技能提升培训、创业培训。为参训对象提供便捷的培训平台，已储备1.3万门线上课程资源，30余万标准课时，覆盖1200余个职业（工种）和培训项目。

全面推动技能人才培训评价共认、服务保障共享、资源信息共通，“江苏工匠课堂”突出三个特点。功能全，满足企业、培训机构和技能劳动者在网上进行开班申请、考核评价、补贴申领等具体应用场景的需要，以及人社部门备案审核、补贴发放、监督管理等宏观调节管理功能的需要，全面打造“我要报名”、“我要培训”等8大功能模块，打通覆盖技能人才“教、学、测、练、考、评、证、就、创”的职业生涯全过程一站式服务；省市县三级的数据统计系统，可按权限全方位查询各级培训和评价各类实时数据信息，生成培训和评价数据报表。联动多，汇聚华为、腾讯等全国300多家优质线上培训平台，同时，全省各地1500多家职业技能培训机构入驻，提供线下实操培训指引；与新职业和数字技能服务机构、国内名师工匠、全省13家重点技师学院协同联动，多层次全方位提供课程培训服务。响应快，通过及时响应诉求，创新数据链接，优化资源对接，不断改进线上培训服务能力；省级人社部门建立专家督导机制，每周调度各地情况，随时抽查服务响应速度和质量，第一时间协同运营机构解决出现的障碍；市县“培训专班”建立解决问题的直达机制，收集企业、机构、劳动者最新需求，汇总优化建议。

为提升培训精准性，注重数据分析。综合统计看“三率”，建立以就业培训上岗率、职工培训稳岗率、创业培训合格率为主要指标的培训质量分析体系，强化就业培训后重点群体就业登记情况、职工培训后稳定在岗情况等跟踪分析；以青年培训为例，今年1—6月，全省政府补贴性青年培训11.3万人次、大学生创业培训12.3万人次，就业培训上岗率达到41%、职工培训稳岗率达到89%、创业培训合格率达到95%。横向比较看排名，通过“江苏工匠课堂”可查看各市培训评价数据、完成率和排名，也可查青年培训计划、数字技能提升行动等专项行动各地的情况；培训评价的具体子项，可以看培训热门工种、行业分布，以及公共实训基地和大师工作室等培训载体建设分布情况。纵向分析看趋势，通过“江苏工匠课堂”，分析培训与产业契合度、培训与评价关联度、培训对就业赋能度等方面情况，为决策提供精准数据支撑。

大力推进“互联网+监管”，加强数据监测，提升培训安全性。强化申报监管，对机构实行清单式管理，建立省、市、县三级政府补贴性职业技能培训机构清单，动态调整并及时公开，对不在省和当地目录范围内机构开展的培训不予补贴；对劳动者，重点审核参训者是否具备补贴性培训的申报条件、申请次数等方面进行监管。加强过程监控，通过平台内嵌监控功能，对线上培训进行全覆盖的随机监测；通过“云眸工程”，以视频录制等方式，对全省所有申请补贴性培训的线下培训行为进行全视角的精密监测。做实考核监查，将创业培训考试，由各地分散考线下组织，改为全省线上统考，统一标准、统一题库、统一管理；对职业技能评价考试考核，将多方监查结果记入平台；对其中违规者，根据情节记录征信档案。做好拨付监督，运用大数据精准识别政策享受对象，主动推送相关政策和服务，做到“免申即享、民生直达、直补快办”；通过线上线下融合监管，实现培训评价过程有记录、可查询、可追责，保障补贴资金安全和使用效益。

据悉，沃土股份作为江苏工匠课堂运营服务单位，为全省实施“互联网+职业技能培训”提供全方位运营保障服务，创新采用“1+N”平台架构模式，全面征集遴选并充分发挥市场资源优势，规范课程设计和开发要求，以全省重点产业人才培训需求为导向建立培训目录清单管理，提升课程质量，精准对接需求；以云平台为统一入口面向培训机构、企业用户及各类劳动者和潜在劳动者提供全方位、全流程、无阻滞的线上培训管理和服务，满足在线选课、在线结算、在线开班、在线学习、在线补贴申报等全流程培训服务需求，实现“一网培训、一网比对、一网归集、一网统计”等培训管理功能，提升全省劳动者技能水平和就业创业能力，缓解就业结构性矛盾，推动全省技能人才队伍不断发展壮大。